El niño con el pijama de rayas

En muchos centros se ha incluido "El niño con el pijama de rayas" entre los libros de lectura obligatoria, en la programación de Lengua Castellana. En cualquier caso, la película también se puede tratar en la hora de tutoría.

Aquí tienes el tráiler y la película la tenemos en el DO. Actividad recomendada para el segundo ciclo de la ESO.

Un puente hacia Terabithia

Un puente hacia terabithia es una buena película para trabajar en la hora de tutoría la resolución de conflictos. Aquí puedes descargar la guía didáctica para el profesor y el cuaderno de trabajo para el alumno.

1.- Guía para el profesor. Ver
2.- Guía para el alumno. Ver

JUNO

Juno es una película que trata del embarazo durante la adolescencia. Disponible en el DO.

1.- Guía didáctica para el profesor. Ver
2.- Cuaderno de trabajo para el alumno. Ver

Ver tráiler

La adolescencia: la rebelión hormonal

La adolescencia: la rebelión hormonal, es un documental de la BBC que trata sobre los cambios de la adolescencia. Ya está disponible en el DO. Recomendado para el segundo ciclo de la ESO.

Plan de evacuación

En el siguiente enlace os podéis bajar el plan de evacuación para tratarlo en la hora de tutoría con los alumnos. Trabajo elaborado por Toni del departamento de Matemáticas.

1.- Documento para el profesor. Ver
2.- Documento para el tutor. Ver

3.- Documento para el alumno. Ver

4.- Vías de salida. Ver

5.- Si tienes dudas mira el siguiente vídeo. Ver

El juego de la NASA

En el siguiente enlace te puedes bajar un juego para realizar en la hora de tutoría. Recomendado para toda la ESO. Ver

El juego del tres en raya

En el siguiente apartado vamos a ver una adaptación del juego del tres en raya pero en relación al conocimiento que tienen los alumnos sobre el alcohol. Se divide la clase en dos equipos: el equipo de las X y el equipo de las O. Cada equipo nombrará a un miembro como portavoz. En la pizarra se dibuja un tablero tipo tres en raya y el objetivo es formar una línea completa de tres en raya con los símbolos X u O respectivamente. El equipo 1 lee una pregunta en voz alta y el equipo 2 tiene unos minutos para contestar. Cada vez que un equipo contesta correctamente mueve la ficha. El profesor dibujará en la pizarra los movimientos de cada equipo. Cada vez que se forma una línea el equipo gana un punto. Al final gana el equipo que más puntos ha conseguido.

1.- Preguntas para el equipo 1. Ver

2.- Preguntas para el equipo 2. Ver