Los malos vecinos. Cuentos en audio



Texto completo del cuento.  Escuchar  

Había una vez un hombre que salió un día de su casa para ir al trabajo, y justo al pasar por delante de la puerta de la casa de su vecino, sin darse cuenta se le cayó un papel importante. Su vecino, que miraba por la ventana en ese momento, vio caer el papel, y pensó:
- ¡Qué descarado, el tío va y tira un papel para ensuciar mi puerta, disimulando descaradamente!

Pero en vez de decirle nada, planeó su venganza, y por la noche vació su papelera junto a la puerta del primer vecino. Este estaba mirando por la ventana en ese momento y cuando recogió los papeles encontró aquel papel tan importante que había perdido y que le había supuesto un problemón aquel día. Estaba roto en mil pedazos, y pensó que su vecino no sólo se lo había robado, sino que además lo había roto y tirado en la puerta de su casa. Pero no quiso decirle nada, y se puso a preparar su venganza. Esa noche llamó a una granja para hacer un pedido de diez cerdos y cien patos, y pidió que los llevaran a la dirección de su vecino, que al día siguiente tuvo un buen problema para tratar de librarse de los animales y sus malos olores. Pero éste, como estaba seguro de que aquello era idea de su vecino, en cuanto se deshizo de los cerdos comenzó a planear su venganza.

Y así, uno y otro siguieron fastidiándose mutuamente, cada vez más exageradamente, y de aquel simple papelito en la puerta llegaron a llamar a una banda de música, o una sirena de bomberos, a estrellar un camión contra la tapia, lanzar una lluvia de piedras contra los cristales, disparar un cañón del ejército y finalmente, una bomba-terremoto que derrumbó las casas de los dos vecinos...
Ambos acabaron en el hospital, y se pasaron una buena temporada compartiendo habitación. Al principio no se dirigían la palabra, pero un día, cansados del silencio, comenzaron a hablar; con el tiempo, se fueron haciendo amigos hasta que finalmente, un día se atrevieron a hablar del incidente del papel. Entonces se dieron cuenta de que todo había sido una coincidencia, y de que si la primera vez hubieran hablado claramente, en lugar de juzgar las malas intenciones de su vecino, se habrían dado cuenta de que todo había ocurrido por casualidad, y ahora los dos tendrían su casa en pie...
Y así fue, hablando, como aquellos dos vecinos terminaron siendo amigos, lo que les fue de gran ayuda para recuperarse de sus heridas y reconstruir sus maltrechas casas.



(Haga clic en la palabra deseada en Inglés para saber su significado y pronunciación)








The bad neighbours Listen


There was once a man who went out to look for a job. As he was passing his neighbour's house, an important piece of paper fell out of the man's pocket.
His neighbour happened to be looking out the window. He saw the piece of paper fall, and he thought: "What a disgrace! That guy deliberately let that fall out of his pocket. He's trying to mess up the front of my house, and he's being sneaky about it, too!"
But instead of going out and saying something, the neighbour planned his revenge.
That night, he took his waste-paper basket and went to the man's house. The first man also happened to be looking out the window, and saw what happened. Later, when he was picking up the papers which had been dumped on his porch, he found the important piece of paper that he had lost. It was torn into dozens of pieces. He thought that his neighbour had not only picked his pocket, but had had the cheek to mess up his doorway with rubbish.
He didn't want to say anything. Instead, he started plotting his revenge. That night he phoned a farmer to make an order of ten pigs and a hundred ducks. He asked that they be delivered to his neighbour's house.
Of course, the next day, his neighbour had quite a bit of trouble trying to rid himself of so many animals and their accompanying pong.
Sure that this had been a dastardly trick pulled by his neighbour, as soon as the second man had gotten rid of the pigs and ducks, he again started planning his revenge.
And so it went on.
They continued trying to get their own back on each other, and each time their acts of revenge got bigger and more ridiculous. The dropping of that single piece of paper ended up invoking a rock band, a fire siren, the driving of a lorry into a garden fence, the throwing of a hail of stones at windows, the firing of a canon, and finally the dropping of a bomb which destroyed both men's houses.
Both ended up in a hospital, and had to spend quite some time sharing a room there. At first they refused to speak to each other, but, one day, tired of the silence, they got to talking. As time passed, they became friends, until one day they finally dared discuss the piece of paper incident. They realised that it had all been a misunderstanding, and that if they had talked to each other on the first occasion - instead of jumping to conclusions about bad intentions - then none of this would have happened. Even better, they would still have their houses.
However, in the end, the fact that they were talking, and had become friends, helped them greatly to recover from their wounds, and to work together to rebuild their houses.

Ingreso en tropa y marinería


Se ha publicado la Resolución 452/38042/2011, de 10 de marzo, de la Subsecretaría, por la que se aprueba el proceso de selección para el ingreso en los centros de formación  para incorporarse a las escalas de tropa y marinería. Ver. Aunque para el primer ciclo ya se ha terminado el plazo, puedes presentarte a las siguientes convocatorias. 
También puedes encontrar toda la información en el siguiente enlace. Ver

Convocatoria de admisión a las academias militares


Ya se ha publicado la Resolución 452/38059/2011, de 4 de abril, de la Subsecretaría, por la que se convoca el proceso de selección de ingreso en los centros docentes militares de  formación,  por  la  forma  de  ingreso  directo,  para  la  incorporación  como  militar de carrera a  las Escalas de Oficiales de  los Cuerpos Generales y de  Infantería de Marina, así como a la Escala Superior de Oficiales del Cuerpo de la Guardia Civil.. Ver
También puedes informarte y obtener la documentación en el siguiente enlace. Ver

Diarios de la calle


A sus 23 años, todavía con aspecto de estudiante, la idealista Erin Gruwell parece dispuesta a comerse el mundo el día que entra en el high school Wilson para estrenarse como profesora. Pero su clase lo único que espera es sobrevivir un día más; son un grupo multiétnico de adolescentes de los más variados orígenes, afroamericanos, latinos, asiáticos, delincuentes juveniles, pandilleros y estudiantes de barrios pobres. Lo único que parecen tener en común es el odio que se profesan entre sí y la intuición de que el sistema educativo se está limitando a almacenarlos en cualquier lugar antes de que tengan edad para desaparecer. Erin se empeña día tras día en ganarse a sus estudiantes pese a su obstinado rechazo a toda forma de participación en las clases. Pero la realidad del ghetto no tarda en imponerse. Una pandillera latina de su clase presencia un tiroteo originado por cuestiones raciales; otro día la profesora intercepta una desagradable caricatura racista. Erin aprovecha esos incidentes y los convierte en dinámicos elementos de aprendizaje. Así se produce una transformación en el aula: los alumnos empiezan a escuchar y Erin se libera de sus idealistas prejuicios y acepta oír las historias que le cuentan los chicos sobre las malas calles en las que deben sobrevivir a una guerra no declarada. Erin empieza a conectar con los miembros de su clase. Ya disponible en el DO. Para más información, pincha en el siguiente enlace. Ver

How Coaching Works


¿Un tutor es un coach?


Coaching (que procede del verbo inglés to coach, entrenar ) es un método que consiste en dirigir, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir alguna meta o de desarrollar habilidades específicas. ¿Un tutor es un coach?. Quizá no, pero el coaching nos puede ayudar a plantear la tutoría de nuestros alumnos. En el siguiente vídeo nos explican qué es el coaching. 






Los residuos no son basura


En el siguiente enlace puedes acceder a un documental sobre el reciclado emitido por la 2, el 20 de marzo de 2011 en el programa Naturalmente. Ver

Historia de los videojuegos


Escuela Superior de Arte y Tecnología de Valencia


La  ESAT  te ofrece estudios superiores de animación o de videojuegos en Valencia. Para más información pincha en el siguiente enlace. Ver

Hijos de papá


Cuatro emite Hijos de papá: un coach para jóvenes ricos y vagos. Sus padres, hartos de financiar su tren de vida, han decidido darles una lección. Se acabaron los privilegios. Durante varias semanas estos Hijos de papá vivirán en Hoyos de Espino, un pequeño pueblo de Ávila, donde por primera vez conocerán qué significa trabajar y esforzarse. Una experiencia vital que no se puede pagar con dinero. ¿Serán todos capaces de soportarlo?. Para ver el capítulo primero, pincha en el siguiente enlace. Ver

Procedimiento y calendario de admisión


En el siguiente enlce puedes acceder a los documentos para solicitar la admisión a las distintas enseñanzar para el curso 2011-2012. Para más información pincha en el siguiente enlace. Ver El documento para solicitar el criterio de la renta de la unidad familiar se encuentra en el siguiente enlace. Ver

ADMISIÓN

- ESO: Del 26 de mayo al 3 de junio. Ver
- Programas de Cualificación Profesional Inicial (PQPI): Del 26 de mayo al 3 de junio.  Ver      
- Bachillerato: Del 3 al 10 de junio.Ver
- Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior: Del 3 al 10 de junio. Ver
  
MATRÍCULA

- ESO y Programas de Cualificación Profesional Inicial (PQPI): Del 25 al 27 de julio.
-  Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior: Del 25 al 27 de julio.

Pruebas de acceso a FP 2011


Ya se ha publicado la convocatoria de las pruebas de acceso a los ciclos formativos de FP. El plazo de inscripción a los ciclos formativos de grado medio empieza el 6 de abril y termina el 18 de mayo. Para las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio, los alumnos deben de tener 17 años o cumplirlos antes del 31 de diciembre. 
Las pruebas de acceso del curso 2010 se encuentran en el siguiente enlace.  Ver Las pruebas de acceso de cursos anteriores las puedes obtener en el siguiente enlace. Ver
Un resumen de la norma para tratarla con los alumnos la tienes en el siguiente enlace. Ver
Para más información pincha en el siguiente enlace.  Ver

Los documentos para la matrícula se encuentran en los siguientes enlaces.
1.- Solicitud de inscripción en la prueba de acceso.Ver
2.- Declaración responsable. Ver
3.- Solicitud de exención. Ver

Para las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior, pincha en el siguiente enlace. Ver

Ellas... piensan y crean


El cuarto capítulo de Igual-es se centrará en mujeres relacionadas con ámbitos de la cultura en los que, pese a los avances, aún no tienen apenas presencia: una pastora de la iglesia evangélica, una científica, una directora de medios de comunicación y académica, un par de diseñadoras de videojuegos, una compositora y una dibujante de cómics. Para acceder al documental pincha en el siguiente enlace. Ver

Ellas...construyen y reparan


La mano de obra femenina representa un 45% de la población activa. Sin embargo en los sectores de la industria y la construcción no llegan al 10%. Para todos es aún una sorpresa descubrir que hay mujeres poniendo ladrillos, conduciendo grúas o bajando a las minas. Para ver el documental pincha en el siguiente enlace. Ver

Ellas... se arriesgan


El valor y el riesgo físico son dos cualidades que se asocian tradicionalmente con la masculinidad. Estas mujeres rompen con el estereotipo. Están poniendo ladrillos, conduciendo grúas, bajando a las minas o haciendo reparaciones en el hogar, como fontanería y pintura. En el siguiente enlace puedes acceder a un documental sobre las mujeres que trabajan en profesiones tradicionalmente masculinas. Ver
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