Cuatro maneras de acabar con el mundo


Cuatro maneras de acabar con el mundo es un espectacular documental de la BBC que recrea cuatro catástrofes que podrían afectar gravemente al planeta y a nuestras vidas. Basado en predicciones científicas, ofrece al espectador la reconstrucción de cuatro cataclismos gracias a las imágenes generadas por ordenador que, como si de una superproducción de Hollywood se tratara, utiliza las últimas tecnologías para convencernos de que lo que estamos viendo es absolutamente real.

El primero de los desastres se produce por un gigantesco tsunami originado en las islas Canarias debido a un movimiento de tierras en la isla de La Palma: la gigantesca ola afectará a la costa Este de EE.UU., ofreciendo unas increíbles imágenes del agua atravesando Manhattan.

El segundo fenómeno devastador lo protagoniza un enorme meteorito que va a impactar con la tierra. A pesar de tomar medidas de protección para evitar la catástrofe, los misiles que son lanzados para desviar la trayectoria del meteorito lo dividen en trozos que terminan amenazando a la población de Berlín.

En la tercera historia, un virus mortal amenaza Gran Bretaña y, entre otras medidas, el país se verá forzado a cerrar sus fronteras obligando a todos sus habitantes a encerrarse en sus casas.

El último y más apocalíptico final se produce debido a un error humano, que provoca una explosión nuclear que acaba con todo el planeta.

Las cuatro historias están protagonizadas por el científico que finalmente cometerá el fatal error nuclear. En cada historia, el protagonista se verá rodeado de informativos que alertan del peligro que está viviendo el mundo ese día y del caos que impide que nuestro hombre llegue a su puesto de trabajo y ocasione el desastre final. Sólo en la última historia, en la que nada le impide llegar a su destino, se produce el más trágico de los finales.

BBC pone en marcha los despliegues necesarios en cada caso para hacer las historias más creíbles y reales. Así, veremos a los informativos de la cadena dar las fatales noticias, desfilar carros de combate por delante del Parlamento de Londres, Nueva York siendo devastada por olas gigantes y a la gente salir huyendo de Berlín.

Se puede ver on line en el siguiente enlace. Ver. Ya disponible en el DO. Curso recomendado segundo ciclo de la ESO. 

Shorts, la piedra mágica



Black Falls es un lugar donde todo el mundo se parece a todo el mundo. Los edificios y las calles son idénticos, y todos los vecinos trabajan para el señor Black (James Spader), propietario de un novedoso sistema de comunicación llamado Caja Negra.


Los padres de Toe Thompson (Jimmy Bennett) también trabajan para el señor Black. Pero él, a sus 11 años, está defraudado. En la escuela le marginan y no es capaz de encontrar amigos. Todo cambia el día que una piedra con los colores del arcoiris rebota en su cabeza. Como descubrirá Toe, esa piedra es mágica y obedece a la voluntad de su propietario.


Toe, que tiene una imaginación desbordante, inunda la ciudad de cocodrilos, mocos gigantes y naves espaciales. Sin embargo, en un descuido, la piedra mágica es requisada por los adultos. Toe y sus nuevos amigos deberán unir sus fuerzas para recuperarla y salvar a la ciudad de sus propios miedos.

Ya disponible en tu DO. Curso recomendado el primer ciclo de la ESO.




Pasapalabra en la hora de tutoría



El juego de Pasapalabra también puede ser un recurso muy interesante para realizar en la hora de tutoría. Se divide la clase en dos grupos y se realizan dos preguntas para determinar el grupo que inicia el juego. El grupo que responda más rápido inicia el juego. Se determina el tiempo de cada jugada, por ejemplo 30 segundos, y se inician las preguntas. Cada equipo dispondrá de un secretario encargado de escribir las palabras en el ordenador. A partir de ese momento, se van formulando las preguntas y el grupo va contestando hasta que se produzca un error en la respuesta. En caso de error o de no saber la respuesta le toca el turno al otro grupo. Cada vez que el grupo contesta una pregunta se le adjudica un punto. Al final gana el grupo que más puntos tenga. En el siguiente enlace puedes acceder a dicho juego en formato flash. Ver. ¡Cuidado!, las tildes y las diéresis cuentan.

Programa PRELAT



En el siguiente enlace puedes acceder al Programa de Prevención de los Accidentes de Tráfico y sus Principales Secuelas ( PRELAT ) que tiene en funcionamiento la Consellería de Sandidad en los centros educativos. Ver . El programa consiste en una charla con materiales de apoyo en la que se exponen contenidos referidos a la gravedad de los accidentes de tráfico y se describen los principales elementos para su prevención. Tiene una duración aproximada de una hora y es impartida por dos monitores especialmente formados: un sanitario y una persona con una lesión medular. Programa dirigido al segundo ciclo de la ESO y Bachillerato.



Profesiones que emergerán en 10 años


¿Cómo será el empleo en el futuro? ¿Te imaginas ser especialista en seguridad y diseño de avatares? ¿Qué tal consultor de simplicidad?

Noticia publicada  el 24 de enero de 2010 en el diario el Mundo para leer en la hora de tutoría. Actividad recomendada para el Bachillerato. Ver

Educando a Rita




Educando a Rita cuenta la historia de Susan White (Julie Walters),una mujer joven, que siente el deseo de volver a estudiar pues le gustaría dejar su actual vida de clase baja. Susan cambió su nombre por Rita, debido a la escritora Rita Mae Brown.
El profesor de la universidad abierta (Open University) a la que asiste, Frank Bryant (Michael Caine), le enseña a conocerse a sí misma y a tomar sus propias decisiones libremente. Al mismo tiempo le ayuda a preparar sus exámenes. A medida que Rita va aprendiendo, la relación con su marido se hace cada vez más distante.
Finalmente, Rita vuelve a cambiar su nombre por Susan y trata en todo momento de comportarse como una persona culta, mientras que Frank, por su parte, habla empleando un lenguaje bajo en cultura (como aquel que usaba Rita al comienzo de la obra) y, además, ha caído en el vicio del alcohol y el cigarro.
Disponible en el DO. Recomendado para el segundo ciclo de la ESO. En el siguiente enlace puedes acceder a una pequeña guía didáctica sobre la película. Ver. 



¿Tienes problemas para entenderte con los alumnos inmigrantes?


Si se ha incorporado algún alumno recientemente procedente de otro país y tienes dificultades para entenderte, puede que necesites un traductor personal. En este enlace puedes traducir cualquier frase  a bastantes idiomas e incluso puedes elegir el tipo de voz, el acento, etc...



Redes sociales




Las redes sociales se han convertido en el fenómeno más "caliente" en la red. En España hay 13 millones de usuarios de redes sociales. En el reportaje  "Redes sociales, quiero ser tu amigo", los reporteros de  Cuatro nos acercan a este fenómeno que está cambiando la forma de relacionarse y de comunicarse. En el documental se explica en qué consiste una red social recurriendo a los seis grados de separación que bastan para conectar a una persona con cualquier otra en una red social, nos acerca al perfil juvenil de los usuarios más frecuentes de estas redes -y nos presenta a la joven con más amigos, 193.000 en España.
Pincha en el siguiente enlace para acceder a la página donde se encuentran los distintos fragmentos del documental para verlos directamente en la red. Ver

Mecanografía en la hora de tutoría.



Aprender un poco de mecanografía también puede ser una actividad muy interesante a realizar en la hora de tutoría. Se trata básicamente de conocer algunos enlaces en la red para que los alumnos puedan aprender mecanografía, y mejorar así su capacidad para hacer trabajos, etc... Ver
Para practicar la mecanografía pero de forma más divertida pincha en el siguiente enlace. Ver
Si a algún alumno le interesa puede hacer un curso gratis en el siguiente enlace. Ver Puede hacer una prueba sin estar registrado.


25 palabras

Back to Black


Para acceder a la letra de la canción pincha en el siguiente enlace. Ver







Magia numerológica



En el siguiente juego le pediremos a un compañero que piense en dos números cualesquiera del 1 al 10 para no complicar excesivamente los cálculos. Por ejemplo, el 7 y el 5, pero sin decirnos los números concretos que son y que los coloque uno debajo del otro. Los números siempre estarán fuera del alcance de nuestra vista. Después le pediremos que los sume. En este caso 12, el resultado lo debe de sumar al anterior  y así sucesivamente hasta completar una serie de diez números. Por ejemplo, 7,5,12,17,29, 46,75,121,196,317.

Una vez haya completado la serie, le pediremos que sume todos los números y que apunte el total. En este caso 825. No obstante, le indicaremos que somos magos y que podemos adivinar el resultado final conociendo únicamente un número, el séptimo número de la serie. El espectador nos facilitará dicho número y nosotros lo multiplicaremos por 11 anotando el resultado en un papel. Cuando el espectador haya terminado de calcular la suma le mostraremos el resultado que evidentemente debe de coincidir.


A continuación vamos a ver una forma de multiplicar un número por 11 de forma muy rápida con el fin de incrementar los efectos mágicos del truco. Imaginemos que el número que nos proporciona el compañero es 75. Primero se pone el 5, después se pone la suma de los anteriores, que sería 7+5= 12, pero únicamente colocamos el 2, y, por último, colocamos el 7. pero dado que nos llevamos 1 del 12 se lo sumamos al 7 y, por tanto, el resultado final será 825.

En realidad estamos aplicando una propiedad de la sucesión de Fibonacci según la cual la suma de cualesquiera 10 números consecutivos de esta sucesión es igual a once veces el séptimo término de la sucesión.

Si quieres adentrarte un poco más en este número mágico mira el siguiente vídeo.



La misma proporción parece regir también los patrones de la belleza.


Ratatouille



Una rata llamada Remy sueña con convertirse en un gran chef francés a pesar de la oposición de su familia y del problema evidente que supone ser una rata en una profesión que detesta a los roedores. El destino lleva a Remy a las alcantarillas de París, pero su situación no podría ser mejor, ya que se encuentra justo debajo de un restaurante que se ha hecho famoso gracias a Auguste Gusteau, una estrella de la cuisine. A pesar del peligro que representa ser un visitante poco común (y desde luego nada deseado) en los fogones de un exquisito restaurante francés, la pasión de Remy por la cocina pone patas arriba el mundo culinario parisino en una divertidísima y emocionante aventura. Remy se debate entre su vocación y máxima pasión de su vida y la idea de volver a su anterior vida de roedor. Pero le servirá para aprender el valor de la amistad, la familia y la importancia de ser uno mismo. En este caso, una rata que quiere ser chef.
La guía didáctica de la película la tienes en el siguiente enlace. Ver

Disponible en tu DO. Adecuada para el primer ciclo de la ESO.


La atracción del número 9



Instrucciones:
           1.- Piensa en una fecha. Por ejemplo 13-oct-1955
           2.- Escribe la cifra como si fuera un número 13101995
           3.- Ordena las cifras de mayor a menor 95531110
           4.- Ordena las cifras de menor a mayor 01113559
           5.- Resta las dos cantidades 94417551
           6.- Suma las cifras del resultado  36
           7.- Suma de nuevo las cifras obtenidas. 
           8.- Déjame adivinar. El resultado es 9.     


El resultado final siempre  será  nueve.



EXPLICACIÓN:
Para entenderlo es preciso tener en cuenta las siguientes dos propiedades, bien conocidas y que es sencillo comprobar:




  1. La resta de dos números cuyas cifras están invertidas siempre es múltiplo de nueve.
  2. La suma de las cifras de un múltiplo de nueve es también múltiplo de nueve.




El dilema de la moneda desaparecida




 Tres amigos van a cenar a un restaurante y después de la cena le piden la cuenta al camarero.  "Son 30 euros."  Cada uno de ellos pone 10 euros. Cuando el camarero va a poner el dinero en la caja, lo ve el jefe y le dice: "Esos son amigos míos. Cóbrales sólo 25 euros."
El camarero se da cuenta que si devuelve los 5 euros puede haber follón para repartirlos y decide quedarse dos euros y devolver 3 a los clientes, uno para cada uno. Entonces, si cada uno puso 10 euros y les devuelven 1 euro, realmente puso cada uno de ellos 9 euros. 9 x 3 = 27 euros. Si añadimos los dos que se queda el camarero, nos da un total de 29 euros.


¿DÓNDE ESTÁ EL OTRO EURO?

La magia del número 4



Si te gustó el juego anterior te proponemos que demuestres tus dotes intelectuales con el siguiente juego.  Le pedimos a un compañero que piense en un número, lo multiplique por 6, sume 12 al resultado, divida por 3 el número obtenido y reste el doble del número inicial.

El aprendiz de brujo le dará el resultado sin saber el número que había pensado y utilizando únicamente la magia.


Solución. El resultado siempre es 4.

La magia en la hora de tutoría. Las tarjetas binarias


El juego de las tarjetas binarias es muy conocido incluso entre los profanos en la magia y lo que pretende es que los alumnos descubran el principio matemático subyacente. Por tanto, junto con el juego, lo más interesante será la explicación posterior.

Para obtener las tarjetas pincha en el siguiente enlace. Ver. En este mismo enlace también puedes practicar para comprobar que siempre funciona. Al fin y al cabo es un juego matemático.

Posteriormente se les proporciona las reglas del juego para que lo practiquen con un compañero. Las reglas son las siguientes:
          
                  1.- Muestra a un compañero las seis tarjetas que se ilustran en la figura.
                   2.- Pide al compañero que piense un número contenido en alguna de las tarjetas (comprendido entre 1 y 50).
                  3.- Después el alumno debe de indicar las tarjetas en las que se encuentra el número que ha pensado.
                 4.- Realiza mentalmente la suma de los primeros números de cada tarjeta que continen el número pensado por tu compañero.
                 6.- Anuncia el resultado de la suma, que corresponderá precisamente al número pensado.



Unwritten


Para acceder a la letra de la canción pincha en el siguiente enlace. Ver









El león, la bruja y el ropero. Las crónicas de Narnia



Cuatro hermanos descubren un armario que les sirve de puerta de acceso a Narnia, un país congelado en un invierno eterno y sin Navidad. Entonces, cumpliendo con las viejas profecías, los niños -junto con el león Aslan- serán los encargados de liberar al reino de la tiranía de la Bruja Blanca y recuperar el verano, la luz y la alegría para todos los habitantes de Narnia. Para acceder a la guía didáctica de la película pincha en el siguiente enlace. Ver Disponible en el DO. Recomendado para el primer ciclo de ESO.





I´m yours



Para acceder a la letra pincha aquí. Ver













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