Last Christmas



Para acceder a la letra y su traducción pincha en el siguiente enlace. Ver

Educar para fabricar ciudadanos

Guía para los futuros universitarios


En el siguiente enlace puedes acceder a la guía para los futuros universitarios 2010 de la UV. Ver

Solos entre cuatro paredes


Impactante largometraje documental que muestra la vida de un grupo de adolescentes recluidos en un correccional ruso. Los adolescentes, que cumplen condena por delitos muy diversos -desde el robo hasta la violación o el homicidio-, están sometidos a una disciplina férrea y a través del trabajo la institución penitenciaria busca su reinserción social.

El documental ofrece los testimonios de varios de los protagonistas y muestra, además, a sus familias y el contexto en el que han crecido y al que han de volver una vez cumplida su condena. Todos tienen en común una infancia rota, un futuro con pocas esperanzas y un tatuaje en el que un punto aparece rodeado de otros cuatro equidistantes que simboliza su soledad entre rejas.

Dirigido por Alexandra Westmeier, "Solos entre cuatro paredes" fue finalista del Gran premio del Jurado en Sundance 2008 y Premio Canal+ en la pasada edición del Festival Internacional Miradas Doc. Para ver el documental pincha en el siguiente enlace. Ver

Cuestionario de autoevaluación del trimestre


En el siguiente enlace, los alumnos pueden cumplimentar un sencillo cuestionario de autoevaluación sobre los resultados de la evaluación, las causas a las que atribuyen los resultados, etc... El cuestionario se puede hacer on-line o en formato de papel y lápiz. Para acceder al cuestionario on-line pincha en el siguiente enlace. Ver. El documento en formato papel se encuentra en el siguiente enlace. Ver

Informe PISA 2009


En el siguiente enlace puedes acceder a los resultados del Informe PISA 2009. Ver. No obstante, en el siguiente enlace también puedes acceder a un pequeño resumen sobre el Informe PISA desde el año 2000. Ver El Informe PISA 2006 se encuentra en el siguiente enlace. Ver

Las faltas de asistencia. ¿Qué dice la ley?


El artículo 33 del Decreto 39/2008, de 4 de abril, del Consell, sobre la convivencia en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos y sobre los derechos y deberes del alumnado, padres, madres, tutores o tutoras, profesorado y personal de administración y servicios, relativo a las faltas de asistencia y la evaluación, establece que sin perjuicio de las medidas educativas correctoras que se adopten ante las faltas de asistencia injustificadas, en los reglamentos de régimen interior se establecerá el número máximo de faltas por curso, área y materia y los procedimientos extraordinarios de evaluación para los alumnos y las alumnas que superen dicho máximo, teniendo en cuenta que la falta de asistencia a clase de modo reiterado puede hacer imposible la aplicación del carácter continuo de la evaluación.


El artículo 24 relativo al deber de estudio y de asistencia a clase, establece que es una obligación del alumno asistir al centro educativo con el material y equipamiento necesarios para poder participar activamente en el desarrollo de las clases, y permanecer en el recinto escolar durante la jornada lectiva.

El artículo 52 relativo a los deberes de los padres establece que los padres tienen la obligación de escolarizar a sus hijos o hijas. Los padres, madres, tutores o tutoras de los alumnos y alumnas que, por acción u omisión, no cumplan responsablemente con los deberes que les corresponden respecto a la escolarización de sus hijos o hijas, es decir, que permitan el absentismo, la administración educativa, previo informe de la inspección educativa, pondrá en conocimiento de las instituciones públicas competentes los hechos, con el fin de que adopten las medidas oportunas para garantizar los derechos del alumno y alumna contenidos en el capítulo I del título II de este Decreto. Igualmente señala que es una obligación de los padres el velar por la asistencia y puntualidad de sus hijos e hijas en el centro escolar.

Por último, el artículo 54 relativo a los deberes de los profesores establece, entre otros, que los profesores deben de controlar las faltas de asistencia, así como los retrasos de los alumnos y las alumnas e informar de ello a los padres, madres, tutores o tutoras, según el procedimiento que se establezca en el reglamento de régimen interior del centro.

Crear hoy las escuelas de mañana


Las amenazas contra el clima


En 1995 se prohibió en Europa la fabricación de los famosos CFCs (cloro-fluoro-carbonos), los compuestos sintéticos utilizados en numerosas industrias, que demostraron ser extremadamente nocivos para la protectora capa de ozono de la estratosfera. Otras muchas sustancias siguen amenazando hoy el clima del planeta, y la prohibición de los CFCs fue solo un granito de arena en la escalada humana por disminuir los niveles de gases y actividades causantes del calentamiento global.

De la mano de Mario Molina, premio Nobel de Química en 1995 por su investigación sobre la acción de los CFCs en la capa de ozono, Redes repasa las principales amenazas para el futuro del planeta y el papel de la sociedad en la evolución del clima.

Programa de Alto rendimiento Académico.


El Programa de Alto Rendimiento Académico es una iniciativa innovadora gracias a la cual “los estudiantes más brillantes y con las mejores aptitudes dispondrán de todas las ayudas y apoyos disponibles conducentes a que alcancen el máximo rendimiento académico posible”.

Los universitarios dispuestos a formar parte de este grupo, deberán solicitarlo en el momento de formalizar la matrícula. Después, se valorará el expediente académico y el inglés.

Al menos el 50% de los créditos básicos de la titulación que cursan es impartida en inglés, por lo que los alumnos deben acreditar conocimientos de lengua inglesa equivalente al nivel B2.

Fruto de todo este potencial, al finalizar el curso, los estudiantes obtendrán una mención específica en el Suplemento Europeo al Título y tendrán preferencia a la hora de obtener ayudas de viaje para el aprendizaje de idiomas, en formación del personal investigador y en bolsas Erasmus.

La UV participa con los grados de Farmacia, Medicina, Psicología, Derecho, ADE y Negocios Internacionales mientras que la UPV con Biotecnología, Ingeniería Informática, Ingeniería Aeroespacial, Ingeniería Electrónica, Industrial y Automática y con el grado de Administración y Dirección de Empresas.

Para más información pincha en el siguiente enlace. Ver, Ver

Vídeos de Formación Profesional


En el siguiente enlace los alumnos pueden  acceder a una serie de vídeos explicativos sobre las distintas ramas de FP y más concretamente de los Ciclos Formativos de Grado Medio. Ver

Escuelas Superiores de Arte de Valencia


Infórmate de las distintas Escuelas Superiores de Arte de Valencia.
             1.- Escuela Superior de Diseño de Valencia. Ver
             2.- Escuela Superior de Arte Dramático de Valencia. Ver
             3.- Escuela Superior de Cerámica de Manises. Ver
             4.- Conservatorio Profesional de Danza de Valencia.Ver
             5.- Conservatorio Superior de Música Juaquín Rodrigo de Valencia. Ver
             6.- Facultad de Bellas Artes. Ver

El principe Caspian


Un año después de los increíbles acontecimientos de la primera parte, los hermanos Pavensie vuelven a reunirse en ese remoto y maravilloso mundo donde descubrirán que han pasado más de 1.300 años, calculados en tiempo narniano. Durante su ausencia, la Edad de Oro de Narnia ha terminado, y los Telmarinos han conquistado Narnia que ahora está dominado por el malvado Rey Miraz, que gobierna sin piedad. Los cuatro niños no tardarán en conocer un nuevo y extraño personaje: el joven Príncipe Caspian, heredero legítimo al trono que se ha visto obligado a esconderse ya que su tío Miraz trama su asesinato para colocar a su hijo recién nacido en el trono. Con la ayuda del bondadoso duende, un valiente ratón parlante llamado Reepicheep, de un tejón llamado Trufflehunter y de un Duende Negro, Nikabrik, los Narnianos, liderados por los poderosos caballeros Peter y Caspian, se embarcan en un extraordinario viaje para encontrar a Aslan, liberar Narnia del yugo tiránico de Miraz y restaurar la magia y la paz en el territorio. Ya disponible en el DO. Recomendado para el primer ciclo de la ESO.


No me molestes, mamá, estoy aprendiendo.


Las innovaciones que vivirá el mundo educativo acabarán desmontando todo el sistema que hoy en día forma a los ciudadanos en las escuelas e institutos. En este proceso, la tecnología, las redes sociales o los videojuegos tendrán seguramente un papel importante, serán herramientas valiosas para transmitir nuevas habilidades a los jóvenes, las que verdaderamente necesitan para llegar a la vida laboral y desenvolverse socialmente en entornos cambiantes.

Eduard Punset entrevista en Redes a Marc Prensky, un experto en la educación del futuro, un hombre rompedor y creativo en la empresa de reformar las aulas y los sistemas educativos actuales.


El programa del clima.


Medi ambient ha elaborat un programa especial que coincideix amb l'inici de la cimera del clima que té lloc a Cancún. Esta gran trobada internacional, després del fracàs de l'última cita de Copenhaguen, ha d'actualitzar el protocol de Kyoto, el primer tractat internacional que obliga els països signants a reduir les emissions de gasos d'efecte hivernacle un 5,2 per cent abans de l'any 2012. De moment, els terminis no s'estan complint i els científics recomanen la reducció d'emissions en un cinquanta per cent durant les tres dècades pròximes. Ver

Convalidación en ESO y Bachillerato. ¿Qué dice la ley?


En el siguiente enlace te puedes informar de la convalidación y exención de materias en la ESO y Bachillerato por parte del alumnado que cursa simultáneamente enseñanzas profesionales de música y de danza o bien que acredita la condición de deportista de alto nivel, de alto rendimiento o de élite en la Comunidat Valenciana. Ver

Las solicitudes se encuentran en el siguiente enlace.
1.- Solicitud de beneficios específicos en relación con el seguimiento de los estudios de ESO y Bachillerato. Ver
2.- Solicitud de convalidación de materias de los estudios de ESO y Bachillerato con las Enseñanzas Profesiones de Música y Danza. Ver

El cerebro masculino


¿Cuántas veces ha sentido una mujer que su pareja masculina no sabe comprender sus sentimientos? La explicación vendría dada por una diferencia en la manera de utilizar determinadas regiones del cerebro a la hora de abordar los problemas de la vida. Los hombres pasan antes a la resolución, saltándose la etapa de análisis de los sentimientos del otro. Estas y otras conductas separan a hombres y mujeres por diferencias cerebrales y hormonales. La neurobióloga Louann Brizendine nos descubre hoy en Redes las etapas en la vida del cerebro masculino y su relación con el otro sexo; un camino plagado de altibajos hormonales que marcan la vida personal de todo hombre y su entorno.


Pequeños Grandes Inventos


La UPV convoca el 1r Concurso UPV de Proyectos Científicos dirigido a alumnos de 4º de la ESO, 1º de bachillerato y ciclos formativos de grado medio de la Comunidad Valenciana.

Este concurso consiste en construir una maqueta, un prototipo, un invento, un experimento o cualquier otra iniciativa original en el ámbito de la ciencia y la tecnología.

Cada colegio o instituto puede presentar un equipo por cada 100 matriculados en cada nivel. La composición del equipo será de cuatro alumnos dirigidos por un profesor, que actuará como tutor.

Se otorgarán dos premios. Cada galardón estará dotado con 1.000 euros, que se repartirán de la siguiente manera: 150 euros para cada alumno que ha participado en el proyecto; 200 euros para el tutor y otros 200 en material escolar para el centro.

El plazo de inscripción es del 15 de noviembre al 31 de diciembre de 2010 y el plazo de entrega de los proyectos es del 21 de marzo al 21 de abril de 2011 (hasta las 14 h).

Si quieres consultar las bases completas de este certamen e inscribirte, pulsa el enlace que figura a pie de página. Ver



Segu kids


Segu-kids es un  espacio creado para brindar información a jóvenes, padres y profesores sobre la seguridad en Internet. El nacimiento de Segu-kids se debe a la gran cantidad de riesgos existentes en Internet y a la necesidad de educar sobre las formas de prevención y protección, haciendo un uso responsable de las tecnologías existentes.  En el apartado de jóvenes se pueden obtener múltiples documentos para tratar en la hora de tutoría con recomendaciones o consejos de uso, etc. Para acceder a Segu-kids pincha en el siguiente enlace. Ver







Multa de 5000 euros por subir fotos aTuenti


Un juez de Las Palmas ha condenado al padre de un menor que colgó una foto ofensiva de una chica en una red social a indemnizarla con 5.000 euros por el trauma que le causó verse en paños menores en la red y ser objeto de burla. El fallo culpa al padre por no vigilar al hijo. Para acceder a toda la noticia pincha en el siguiente enlace. Ver. Noticia para tratar en la hora de tutoría.

Universidad Católica de Valencia


Infórmate de las opciones académicas que te ofrece la Universidad Católica de Valencia. Ver
  Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
  Grado en Educación Infantil (4 años)
  Grado en Educación Primaria (4 años)
  Grado en Educación social (4 años)
  Grado en Derecho etc...

Universidad la Florida


Infórmate de las opciones académicas que te ofrece la Universidad de la Florida Ver


· Grado de ADE
. Grado en Educación Infantil
· Grado en Educación Primaria
· Grado en Finanzas y Contabilidad
· Grado en Turismo
· Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática.
· Grado en Ingeniería Mecánica
y mucho más

A prisión por publicar en Facebook fotos de su ex desnuda


Un joven ha sido condenado a cinco semanas de prisión por publicar en Facebook fotos de su ex-novia desnuda. Esta parece ser la primera condena a una persona por publicar, en redes sociales, contenidos que pueden vulnerar el derecho al honor y a la propia imagen de terceras personas.

El joven acusado, Joshua Simon Ashby de 20 años y residente en Wellington, Nueva Zelanda, ha justificado su acción como un ataque de celos durante una borrachera. El joven publicó una imagen de su expareja desnuda delante de un espejo.

En un principio el acceso a la fotografía estaba limitado a los 218 amigos de Joshua, pero después decidió hacerla pública a toda la red de Facebook. La fotografía estuvo accesible durante 12 horas hasta que la policía procedió a retirarla.

La defensa de este joven americano ha alegado que Joshua había publicado la foto bajo los efectos del alcohol durante un ataque de celos.

El juez encargado del caso, Andrew Becroft, no ha encontrado estos hechos como atenuantes y ha condenado a 5 semanas de prisión al acusado. Para justificar su sentencia ha explicado que las leyes de impresión y publicación antigua no se corresponden con la actualidad de Internet. Además ha declarado al portal Stuff que "la tecnología no debe ser utilizado de esta manera".

El joven había sido encarcelado durante cuatro semanas después de declararse culpable, además, de amenazas de muerte (con algunos mensajes de texto añadidos como prueba, tales como 'te voy a matar' o 'perra muerta'), daño intencional, robo de ropa de mujer y asalto.

Los padres del acusado han mostrado un apoyo total a su hijo, aunque entienden la sentencia. Ambos hablan de que este caso es uno de los posibles "lados oscuros" de Facebook y las redes sociales. Esperan que este caso sea un ejemplo para que las personas hagan un correcto uso de las redes sociales.

En España se ha dado un caso similar. La pasada semana la Policía Nacional de Gijón detuvo a un joven de 19 años acusado de un delito de descubrimiento y revelación de secretos al subir a una red social de internet fotografías de contenido erótico de su ex pareja. Aún no se conocen los cargos presentados contra el joven.

Otro caso similar se dio recientemente en Castellón, aunque en esta ocasión se trataba de una presunta entrada ilegal al correo electrónico de un vecino de Benicarló, para apropiarse de fotografías e introducirlas a su vez en las cuentas de Facebook y Tuenti del denunciante.

Noticia para tratar en la hora de tutoría. Recomendado para el segundo ciclo de la ESO y Bachillerato.

Más vídeos en Antena3

Universidad Cardenal Herrera


Infórmate de las opciones académicas que te ofrece la Universidad Cardenal Herrera, Ceu San Pablo. Ver

La Universidad de Valencia


Infórmate de las opciones académicas que te ofrece la Universidad de Valencia. Ver

Zona de Descàrregues


Baixar música i pel·lícules d'internet sense pagar és delicte? Les descàrregues gratuïtes, beneficien o perjudiquen els artistes? El Ministeri de Cultura tancarà pàgines d'enllaços d'Internet? Se'n perseguirà els usuaris?Diàriament, a tot el món, milions de persones es baixen gratuïtament pel·lícules i música d'internet. Pels usuaris es tracta d'una manera de compartir entre particulars sense ànim de lucre; però, per la indústria cultural, es tracta d'un robatori que provoca enormes pèrdues econòmiques i destrucció de llocs de treball.


Aprendre a dir no


Dir no és difícil, però és possible. Per què ens costa tant? És possible aprendre a dir que no sense resultar ofensius? Sociòlegs i psicòlegs donaran resposta a aquestes qüestions i detallaran les pautes que cal tenir en compte per poder expressar les nostres voluntats i opinions en llibertat. Dir no és en definitiva això i no sempre és fàcil. El testimoni de Quim Monzó il·lustrarà aquest capítol del Bricolatge emocional i ens explicarà quines són les eines que utilitza per dir que no.

Las profesiones relacionadas con la seguridad


En los siguientes enlaces los alumnos se pueden informar sobre las distintas profesiones relacionadas con la seguridad. 
1.- La policía nacional. Ver
2.- La guardia civil o llama al 900101062. Ver

Avaluació inicial de l'alumnat nouvingut


En el següent enllaç pots accedir a una sèrie de proves per a l'avaluació inicial dels alumnes que s'incorporen per primera vegada al nostre sistema educatiu procedents de l'estranger. Vore

¿Qué estudio?

En el siguiente enlace puedes acceder a una noticia publicada en el diario el Economista sobre las salidas laborales de los distintos estudios. Ver

Despullant la bugada


Com és possible que el sabó, que s’usa per netejar greixos, es fabriqui precisament amb greixos? Quina diferència hi ha entre el sabó i el detergent? Com usar el lleixiu?. Documental recomanat pel PQPI d'Ocupació Domèstica


 

Fent @mics


El programa "30 minuts" aborda el creixement exponencial de les xarxes socials per internet. Facebook, Myspace, Fotolog, Twitter... són utilitzats cada dia per centenars de milions de persones arreu del món, que estableixen contactes, creen continguts o comparteixen informació arreu del planeta com no s'havia vist mai: textos, fotos, vídeos, música... que circulen de manera transversal i en totes direccions. En el següent enllaç pots accedir al vídeo. Veure

Fer amics


Tots tenim amics, coneguts o, si més no, gent amb qui d'una manera o altra convivim. Però què passa quan alguna circumstància ens porta a quedar-nos sols? Una separació, un canvi de feina, un trasllat de domicili... L'home és un animal social i necessitem tenir amics.


La Universidad Politécnica de Valencia


Infórmate de las distintas opciones académicas que te ofrece la Universidad Politécnica de Valencia. Ver

Alicia en el país de las maravillas


Alicia (Mia Wasikowska), una joven de 19 años, asiste a una fiesta en una mansión victoriana, donde descubre que está a punto de recibir una propuesta de matrimonio frente a un montón de gente estirada de la alta sociedad. Alicia entonces se escapa, corriendo tras un conejo blanco, entra a un agujero tras él... y acaba en el país de las Maravillas, un lugar que visitó hace 10 años, pero el cual no recuerda. El país de las Maravillas era un reino pacífico hasta que la Reina Roja (Helena Bonham Carter) derrocó a su hermana, la Reina Blanca (Anne Hathaway). Las criaturas del país de las maravillas, listos para la revuelta, esperan que Alicia les ayude, y éstas a su vez le ayudarán a recordar su primera visita al mágico reino... Basada en el popular libro de Lewis Carroll, ambientada diez años después de los eventos contados en el mismo. Disponible en el DO.

Coches del futuro


Documental de Canal Historia que nos ofrece su visión sobre en qué dirección evolucionará la tecnología automovilística. Según el documental, los coches del futuro funcionarán con hidrógeno como combustible, utilizarán nuevos métodos de ahorro energético, serán mucho más rápidos, reaccionarán ante nuestra voz y nos protegerán de nosotros mismos. Descubre en este documental el presente, pasado y futuro de los automóviles.


Videos tu.tv


Otro documental relativo a los coches del futuro también disponible en la  red lo tienes en el siguiente enlace. Ver

Aprende a relajarte


La PAU y los exámenes en general pueden provocar en algunos estudiantes problemas de ansiedad. En el siguiente enlace puedes acceder a un archivo en formato audio para que tus alumnos aprendan a relajarse. Ver

L'efecte hivernacle i el canvi climàtic


Què cal saber sobre el canvi climàtic explicat per reconeguts especialistes de forma amena i entenedora.

L'última dècada ha estat la més calenta dels darrers cent cincuanta anys. Avui dia ja no hi ha dubte que la terra està a les portes d'un canvi climàtic global. Però en què consisteix exactament? Quines conseqüències tindrà?

A "Quèquicom" especialistes destacats expliquen de manera planera quines són les principals evidències del canvi climàtic, per què s'escalfa el planeta, què diuen les prediccions i què es pot fer per combatre'l. Mariano Barriendos, geògraf del Departament d'Història de la UB, analitza com era el clima del passat a partir de registres antics que compara amb els de l'actualitat. La investigadora Anna Sabatés i el biòleg Constantí Stefanascu posen de manifest aquest canvi a partir d'uns peixos i unes papallones procedents del sud que, gràcies a l'augment de la temperatura, ja viuen a territori mediterrani. A partir de les explicacions de Toni Mestres des de l'estudi, l'espectador pot visualitzar amb claredat com l'excés de gasos de l'atmosfera provoca que l'efecte hivernacle origini un sobreescalfament de la terra.

Programa Orienta


En el siguiente enlace los alumnos se pueden descargar el programa Orienta 2010, un sencillo programa de ordenador para obtener información sobre las distintas opciones académicas y profesionales. Ver

Para instalar el programa, únicamente hay que descomprimir y después hacer dobre clic en el icono de instalar.

En la hora de tutoría se puede practicar con el programa y posteriormente el alumno que lo necesite que lo consulte en su casa. 

Recomendado para el segundo ciclo de la ESO y Bachillerato.

La nueva Pau

En el siguiente enlace puedes acceder a una explicación de la nueva PAU en formato ppt para tratarla en la hora de tutoría. Ver  El mismo documento, pero en formato pdf , lo puedes obtener en el siguiente enlace. Ver. Esta actividad se puede realizar tanto por el tutor como directamente por el DO.

Un viaje para tod@s

La ONCE y la Fundación ONCE, con la colaboración del CERMI, celebran la 27 edición del Concurso poniendo en marcha el Programa de sensibilización educativa Un viaje para tod@s que fomenta el respeto por la diversidad del ser humano y la no discriminación de las personas con discapacidad. El trabajo consiste en la realización de un cartel publicitario para una agencia de viajes que oferte su mejor producto: Un viaje para tod@s. Es decir, aquel viaje que también tenga en cuenta las necesidades de las personas con discapacidad para acceder a él y disfrutarlo en igualdad de oportunidades.

El Bachillerato


Para informar a los alumnos sobre el Bachillerato pincha en el siguiente enlace. Ver
Para localizar los centros en donde estudiar una modalidad concreta de Bachillerato, pincha en el siguiente enlace.  Ver

La batalla de los sexos


Desde hace 800 millones de años, la diferenciación de sexos marcó la evolución de dos tendencias, de dos formas de enfrentarse al mundo. La batalla de los sexos intenta averiguar hasta dónde ha influido esa división en el fondo de nuestras conductas sociales.

Helena Cronin de la London School of Economics especializada en darwinismo y evolución humana,  ha profundizado en el estudio de las diferencias entre hombres y mujeres respecto a comportamientos y capacidades.Arcadi Navarro, biólogo evolutivo de la Universidad Pompeu Fabra,  nos explica cuáles son las diferencias sexuales de base genética, aunque opine que la determinación genética no es definitiva debido a la interacción con el ambiente. María Jayme, doctora en psicóloga diferencial del sexo y del género de la Universidad de Barcelona, nos habla de experimentos que demuestran cómo, a los 18 meses de vida, ya hay diferencias innatas manifiestas entre niños y niñas.

Watch Redes 455 o 7; La batalla de los sexos in Entertainment  

  View More Free Videos Online at Veoh.com

Plan de evacuación


En el siguiente enlace tenéis la presentación en power point del plan de evacuación del IES Eduardo Primo Marqués para tratarlo en la hora de tutoría. Ver

Quier ser.net


En el siguiente enlace, los alumnos pueden informarse de las distintas opciones académicas y profesinales  y, en especial, de los ciclos formativos de FP. Ver

Otro portal de orientación muy similar, pero de la Generaitat de Cataluña, lo puedes encontrar en el siguiente enlace. Ver

Recomendado para los alumnos del segundo ciclo de la ESO y Bachillerato.

Programa de Orientación Profesional Autoaplicado


En el siguiente enlace te puedes bajar un programa para realizar con los alumnos de 4º de la ESO y Bachillerato. Los alumnos deben leer el documento e ir cumplimentando las preguntas en la hoja de respuestas. Ver

El mismo programa, editado por la Generalitat de Cataluña lo puedes encontrar en el siguiente enlace. Ver
           

Trivial Pursuit on line


 Con la intención de enfrentar a menores de 30 años con mayores de esta  edad,  trivial pursuit experiment.com  ofrece un juego de preguntas y respuestas disponible en nuestro idioma.

Después de elegir nuestro grupo, aparecerán las tarjetas de las preguntas de las diferentes categorías. Tendremos que responderla correctamente para que la puntuación de nuestro grupo (mayores o menores de 30) vaya aumentando, sin necesidad de registro y con valores que se acumulan con el tiempo. Un interesante experimento para ver quien tiene más cultura general, los jóvenes o los madurillos. Ver

Jornada de puertas abiertas de la UPV


Ya se ha abierto el plazo para inscribirse en las jornadas de puertas abiertas de la UPV. El plazo de inscripción  se cierra el viernes 20 de noviembre. Para más información sobre dicha jornada pincha en el siguiente enlace.  Ver. Para incribirnos tenemos que indicar el número de alumnos que asistirán a cada itnerario y elegir tres posibles fechas.

La autorización para la visita a la UPV se encuentra en el siguiente enlace. Ver

Los itinerarios son los siguientes:
                   Artes
                   Ciencias, Agroalimentaria y Forestal
                   Construcción
                   Industrial y Aeronáutica
                   Sociales y Jurídicas
                   Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

Cànnabis i cocaïna: què se n'ha de saber


Es pot dir que la coca és una droga dura i el cannabis és un droga tova? És pot dir que la maria és innòcua ja que es pren amb finalitats mèdiques? Quines són les conseqüències d’aquestes substàncies sobre el cervell? Quan temps dura l’efecte? Quan i per què es converteix un consumidor en addicte? 

Aprende técnicas de memorización en la hora de tutoría


En el siguiente enlace, los alumnos pueden aprender y practicar algunas técnicas para memorizar. Ver. Recomendado para toda la ESO.

"Mensajes contra las drogas".


La Conselleria de Sanitat, a través de la Dirección General de Drogodependencias de la Agencia Valenciana de Salud, convoca un concurso en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana, el concurso mensajes contra la droga. El concurso consiste en el envío de mensajes vía SMS y e-mail dirigidos a prevenir el consumo de drogas elaborados por los jóvenes y para los jóvenes, que contengan la visión que éstos tienen de la actual situación del consumo de sustancias, y aporten la perspectiva que debemos seguir para ser más efectivos en nuestras campañas.

El concurso tiene por objeto premiar los mensajes que, desde un lenguaje juvenil, mejor contribuyan a la prevención del consumo de drogas entre los jóvenes.

Podrán participar en el concurso todos aquellos jóvenes que durante el periodo de participación, tengan entre 14 y 21 años de edad y vecindad administrativa en la Comunitat Valenciana.

El concurso estará dotado con los siguientes premios que se dividen en dos categorías:

A) Premios para jóvenes entre 14 y 17 años de edad, para cada una de las modalidades, tanto castellano como en valenciano:

- Primer premio: Ordenador portátil
- Segundo premio: Bicicleta
- Tercer premio: Wii

B) Premios para jóvenes entre 18 y 21 años de edad, para cada una de las modalidades, tanto en castellano como en valenciano:

- Primer premio: Ordenador portátil
- Segundo premio: Cámara Digital
- Tercer premio: Teléfono móvil

El plazo de participación dará comienzo el día 15 de octubre de 2010 y finalizara el día 15 de noviembre de 2010.

La participación en el concurso podrá efectuarse en cualquiera de las lenguas oficiales de la Comunitat Valenciana, a través de las vías siguientes:

a) Enviando un mensaje de texto (SMS) desde un teléfono móvil al número 7373, con la palabra clave "NODROG", espacio y edad del participante, y seguido de otro espacio y el mensaje de participación en el concurso. El mensaje no deberá contener más de 130 caracteres (contando la palabra clave y los espacios), y estará escrito con arreglo a normas gramaticales correctas. El coste del mensaje es de 0,15 euros

b) Enviando un correo electrónico a la siguiente dirección: nodrog@gva.es

La Conselleria de Sanitat contactará por vía telefónica con los ganadores, solicitando los datos precisos para realizar la entrega del premio.

Para más información, pincha en el siguiente enlace. Ver

El problema del caballo

El llamado “Problema del caballo” es un antiguo problema  relacionado con el ajedrez. Consiste en encontrar una secuencia de movimientos -válidos- de esta pieza para que recorra todas las casillas del tablero, visitando cada una, solo una vez. El denominado “problema del caballo” es uno de los desafíos que involucran elementos del ajedrez más simples de enunciar pero más difícil de resolver. Si bien existen varios recorridos probados que satisfacen las condiciones enunciadas, lo cierto es que no se conoce con exactitud la cantidad de soluciones posibles para el problema del caballo. Para jugar al juego del caballo en el ordenador, pincha en el siguiente enlace. Ver. Para jugar a un juego similar contra el ordenador, pincha en el siguiente enlace. Ver Para ver un vídeo explicativo sobre el problema del caballo en you tube, pincha en el siguiente enlace. Ver

Androcles y el león



En el siguiente enlace te puedes bajar una actividad para hacer en la hora de tutoría. Se titula Androcles y el león y trata del valor de la amistad. Pincha aquí para bajarte la actividad. Ver. Recomendado para toda la ESO.

Aprende a hacer esquemas en la hora de tutoría



En el siguiente enlace, los alumnos pueden aprender o mejorar  la elaboración de esquemas. Actividad recomendada para toda la ESO. Ver

Cuestionario del clima escolar


En el siguiente enlace puedes acceder a un cuestionario sobre el clima general del aula en relación a la convivencia escolar. El cuestionario ha sido elaborado por la Comisión gestora del Plan de Convivencia del IES Miguel Catalán de Zaragoza, con el fin de detectar los problemas de convivencia e identificar conductas inapropiadas. Ver. También te puedes descargar una plantilla en excel para el tratamiento de los datos. Ver

Juan Manuel tiene problemas.



En el siguiente enlace te puedes descargar una actividad para hacer en la hora de tutoría. Se titula "Juan Manuel tiene problemas" y trata de un alumno que le cuesta bastante ponerse a estudiar. Los alumnos deben de buscar la forma de ayudarle. Ver

El juego del Go en la hora de tutoría.


El Go es un juego de mesa estratégico para dos jugadores. El Go es notable por ser rico en complejas estrategias a pesar de sus simples reglas.

El juego se realiza por dos jugadores que alternativamente colocan piedras blancas y negras (fichas hechas de cristal o plástico) sobre las intersecciones libres de una cuadrícula de 19x19 líneas. El objetivo del juego es controlar una porción más grande del tablero que el oponente. Una piedra o grupo de piedras se captura y retira del juego si no tiene intersecciones vacías adyacentes, esto es, si se encuentra completamente rodeada de piedras del color contrario.

Ubicar piedras juntas ayuda a protegerlas entre sí y evitar ser capturadas. Por otro lado, colocarlas separadas hace que se tenga influencia sobre una mayor porción del tablero. Parte de la dificultad estratégica del juego surge a la hora de encontrar un equilibrio entre estas dos alternativas. Los jugadores luchan tanto de manera ofensiva como defensiva y deben elegir entre tácticas de urgencia y planes a largo plazo más estratégicos. Para conocer más sobre las reglas del Go, pincha en el siguiente enlace. Ver

Para jugar al juego del Go en internet, pincha en el siguiente enlace. Ver


Cuestionario de hábitos y técnicas de estudio


Los hábitos de estudio son el mejor y más potente predictor del éxito académico, mucho más que el nivel de inteligencia o de memoria. Lo que determina nuestro buen desempeño académico es el tiempo que dedicamos y el ritmo que le imprimimos a nuestro trabajo. En el siguiente enlace los alumnos pueden cumplimentar un cuestionario de hábitos y técnicas de estudio, en concreto el CHTE, para conocer mejor la forma de estudiar y los puntos que pueden o deben de mejorar. Recomendado para toda la ESO. Ver. Para obtener una pauta de corrección de dicho cuestionario, pincha en el siguiente enlace. Ver
También puedes encontrar otro cuestionario on-line en el siguiente enlace. Ver
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